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转眼到了合唱大比赛这天，音乐楼的台阶前是片空圹的场地，全校师生齐聚在这里，迎接大合唱的比赛开始。
周爽班抽到的出场顺序是第五位，大家只有等第三个位次的班级出场过后才能去排队准备。
就在这期间，新的问题出现了，因为此前排练时，只排了队列队形，每个人的位置倒是准确地确定了，但是当时没有考虑到还有进出场这个重要的环节。
如何进出场原也是个很有讲究的事情。
这毕竟不是什么舞台，而是借用的露天长台阶做演出场地，就前面几个出场的班级来看，有的班级是全班一齐上台阶后，向左转，然后一齐慢步向演出场地正中间走；而大多数班采用的是另一种上场方法，就是先在准备区一齐上台，然后一排一排地向演出场地中间走，从效果来看，第二种上场方法较好，第一种看着笨些。但第二种上场方案显然是需要提前排练的，否则很容易出现错误。
而周爽班，此前根本没有想到过上场方法这个问题，所以两种上场方案都没有排练过。看来，没有班主任在家，还真是很多事情想不到。
大家开始议论纷纷，同学们都发现了这个先前没有考虑到的问题。
此前都是只专心排练歌曲来着，压根没有想过还有一个上场要考虑，班主任老师不在，啥事都需要班委的干部们考虑安排，毕竟经验少，没有人责怪他们。
这时候大家开始纷纷出主意，发表意见，希望能有一个漂亮的上场。
从实际效果看，很多人赞成分排逐次登场，最后形成队列，那样看着整齐不拥挤，效果好。但也有人反对，尤其是第一排的同学，如果按这种方法登场，他们做为第一排要首先登场，而此前并没有排练过，他们都怕走得不整齐，或停的位置不对。
周爽开始也赞成逐次登场好，但是看到大家意见不一，转而认为从安全起见，还是齐步走好，先在台阶上站好各自的位置，每个人的站位在班上都排了好多次了，然后一齐听着口令向场地中间起步走，最后立定转身，面向观众和评委，虽然效果不够华丽和特别，但至少保证了安全可靠。
班长史光明、文娱委员李雯和组织委员周琼成了每位同学的意见倾诉对象，史光明想按分队依次登场的方案来，但也有些担心走好走不好。至于李雯和周琼就更有点儿犹豫不决了。
转眼间，该五班登场了，史光明带领大家站在准备区的台阶前，整好了队，大家还在争论着如何登场，开始声音还小，继尔声音越来越大。
前面登场的班级是十班，眼看快唱完了，他们班也是采用的分排依次登场的方式。
怎么办？时间紧迫！
“对了，谁来喊口令呀？”刚在前面整好队伍的史光明忽然轻喊了一声，周琼说：“当然你喊了。”
“我不行，我不行。我从来没有喊过口令，肯定喊不好。”史光明脑袋摇得像波浪鼓。
“那怎么办？体育委员李文龙请假两天了，现在还没回来，只能你喊了。”李雯也说。
“不行，不行，你们想想，我以前从来没有喊过队列，一点儿练习都没有，我就这么喊，肯定会出问题的。”
“都这个时候了，你说怎么办？咱们开始都没有考虑到这个问题，现在没时间了呀。”李雯着急地看了看场地中央的十班，现在他们已经结束，正在退场。
“要不……，周爽！你来喊吧，你以前一年级时当过体育委员嘛。”史光明忽然对周爽说，眼神中有求助，也有抱歉的神色。
周琼和李雯也都向周爽看来，眼神中都有着急切和不知所措。
周爽看这形势，已经没有时间再推辞争论了，这时候只能应急上了。
“那好吧。”周爽答应了，“可是咱们怎么登场呢？是各排依次登场，还是一齐登场？”
“你觉得呢？”史光明走到近前问。
“你是班长，还是你拿主意吧。”周爽认为，不在其位，不谋其政。
“大家意见不统一呀。”史光明说着看了看身边的同学们，大家马上又开始纷纷发表意见。
“还是分队上好看。”
“分队上吧，分队上效果好。”
“行不行呀？咱们又没排练过。”
……
总体上看发表意见的同学大多还是希望分队上，还有一部分同学属于无意见听从安排型的。
周爽向观众席望了望，大部分人还没有注意到乱作一团的五班有什么麻烦，后面下一个登场的班级也正在准备队列。
不能再犹豫了，周爽看了下史光明，还有前面的李雯、周琼，问了最后一句，“你们确定了没有？”
史光明扭头看了看李雯和周琼，李雯和周琼互相看了看，还在做最后的挣扎。
周爽理解他们三个人此时的境况，班主任不在学校，他们三个全权准备的这次比赛，很想赛出好成绩，不但是对自己的证明，也是给班主任一个满意的交待。
所犹豫的是想分队一排一排地上，又怕没练过弄不成样子。
“都听我的吧。”周爽忽然内心非常镇静，“立正，稍息，向右看齐，向前看……”
周爽熟练地喊着口令，史光明、李雯和周琼马上回到队列，每个同学也停止了争论，马上按口令行事。
“齐步走！”大家一起上了台阶，“立定！向左转！”
全体左转身，身边的王龙辉和刘峰扭头看着周爽，看他下一个口令。
周爽感觉到大家都在竖着耳朵听指挥，前面场地对面，评委们还有全体师生都在看着这边。
“全体都有，齐步走！”就在那一瞬间，周爽做了决择。
口令发出的同时，所有小声的争论和疑问立即停止了，大家安心地听着口令向场地中间走去。
五班的表演一共是三首歌，领唱的是李雯、李晓玲、周琼和李芬。
表演按排练时的情形进行着，周爽站在最后排侧中间的位置，左右两边是耿梦龙和史光明，大家聚精会神地看着指挥，大声地唱出自己的声音。
唱到最后一首歌，周爽的右手和史光明碰到了一齐，史光明轻轻地用手握住了周爽的手，周爽便也抓紧史光明的手相互传递力量，继尔左手也攥住了耿梦龙的手，大家齐声合唱，好像声音更哄亮了，周爽边唱边想，也许我们这样正是相互扶持，相互传递能量吧。
终于表演结束了，观众席爆发出热烈的掌声。
回到座位上后，大家议论纷纷、兴奋不已，讨论的都是演唱过程中的感觉，发挥得怎么样，很多同学还讨论着唱歌时相互拉着手振奋精神的感觉，原来后排同学在最后一首歌时都在下面手拉着手呢。
这就是集体的力量吧！
人就是这样，比赛前吧，紧张得要死，直想尿尿，比赛一结束吧，立即变得浑身轻松自在，也才有心情看别的班演出。
周爽上次和王晓晴借衣服回来在一起吃了饭，吃饭时听王晓晴说，她和范敏都是各自班的领唱，领唱是要立在队伍最前面，并有特别准备的服装的，所以周爽很期待她们两个班级的表演。
又过了两个班后，十一班出场了，她们班也是集体齐步登场的，全班登场后，两个领唱慢步走到前排，站在麦克风前面，三个人都是一身白色长裙，王晓晴立在正中间，虽然也盘了头，但是她的妆不浓，所以看起来淡雅好看，也一眼就认出了她。
她们班选的歌不是力量型的，全是悠扬动听型的，效果也相当不错，表演结束后，周爽热烈的鼓掌，虽然王晓晴看不到，但这真是给王晓晴鼓的。
不一会儿，九班开始表演了，范敏的确是领唱，她们班领唱只有两个人，范敏立在右边，两个领唱的盘头一样，服装一样，化妆一样，大远一看，还以... -->>
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