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教室里,苏雨坐在第三排的中间位置,夜独泓和孟海坐在最后一排的角落,夜独泓和孟海的目光都时不时落在苏雨身上,苏雨对他们两个人来说很有诱惑力。讲台上有个身穿皂袍的妇女,便是同学们的法师。法师戴着大黑框眼镜,手里拿着粉笔,她将粉笔在同学们面前划了一个弧度,表示这粉笔是完好的,紧接着,法师盯着这根粉笔看,突然,这粉笔拦腰断掉,同学们脸上都出现惊讶的表情。法师告诉同学们,这粉笔是被意念割断的。法师开始给学生讲什么叫意念,怎么利用意念以及意念的力量。同学们相信,意念可以做成很多事情。
接下来,法师带领学生进行思考,思考什么呢?我们所在的房屋像个什么?大家可以zi you想象,随便怎么想都可以,随便怎么说都可以。在法师的目光中,同学们努力调动思绪,尽情徜徉在思想的大海。大约一刻钟后,法师点同学起来讲他们想象出的东西。首先是苏雨站起来讲她想象出的东西,苏雨说,大家所在的房子像是一只船,好像所有人都在船里。然后又有人站起来说房子像蜗牛,还有人起立说房子像蒸笼,也有人说房子像乌龟。孟海站了起来,说房子像条船。船这个想象,苏雨已经说过啦,孟海也想不出其它的东西,只好坐下来。夜独泓站起身,歪着头,看着窗外已是黑夜的星空,说房子像苏雨,能给人温暖。
听完学生的话,法师笑着点点头。法师夸奖学生们都很有想象力,还说夜独泓将房子比作人,真是有趣的思想。听到老师夸奖夜独泓,苏雨脸飞红。
法师在课堂的一开始就用意念折断一根粉笔,然后让学生想房子像什么,这两者有什么联系呢?法师就在接下来的时间里为学生讲解。说这意念是人的内心力量,之所以会折断铅笔,是内心的力量起了作用。那么想象也是一种内心的力量,这种力量,应该是能够如意念一般作用于现实事物的。当然,内心的力量也会受到很多很多东西限制,比如来自现实中物体的与内心力量相反的抗力,所以并不是人想怎样就能怎样。虽然如此,不得不承认想象和意念是对现实有改变作用的。因此,要做一名高素质的人,就要培养内心的控制能力,意念要强大,想象要强大,只有内心足够强大,才能所向披靡。
夜独泓盯着自己手中的钢笔,无论jing神多么集中,意念多么强大,这钢笔总是不断。夜独泓让孟海试着用意念折断铅笔,孟海接过夜独泓递来的铅笔,开始用意念攻击铅笔。孟海也没有成功。夜独泓又叫前桌的同学来来,他来来,也不行。法师来到夜独泓身边,夜独泓向法师提问,为什么学生就这么笨,不能够用意念折断笔。法师笑笑,摸摸夜独泓的头,告诉夜独泓功力不够。
在以前的学堂里,夜独泓学会掌劈巨石、水上奔走等等传统武功,可他从来没有听说过这世界上还有法术,能见识法师用意念摧毁粉笔,夜独泓内心有说不出的激动,这法术,也忒神奇啦。
坐在课桌里的夜独泓,心里暗暗下了决心,要好好学习法术,将来能凭着自己所学的本领一闯天下。法师表示很看好夜独泓,相信夜独泓将来会有一番作为。
正在这时,有几个同学惊喜地趴到窗户边,又有同学几乎疯狂地跑过去。夜独泓猛地站起身,往窗外看,窗外有很多光亮。夜独泓也往窗边走,去看流星雨。法师见学生都去观赏流星雨,心里很高兴。当学生们欣赏一会儿流星雨后,法师开始向他们揭露一个秘密。什么秘密?这流星雨也是意念造成的。
夜独泓和孟海都回头看一脸笑意的法师,真不敢相信这流星雨是法师施行的法术。法师一挥手臂,那流... -->>
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